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図書館|その他の記事
2022年3月21日
『自然の一生図鑑』林良博/監修 子供の科学編集部/編
2022年3月7日
『サイエンス探究シリーズ 偉人たちの挑戦(1)数学・天文学・地学編』東京電機大学/編
2022年3月7日
『授業で活躍! タブレットPCで写真を撮ろう ②校庭でみつけた虫を撮ろう~理科・家庭科編』並木隆/監修
2022年3月7日
『GIGAスクール構想 [取り組み事例]ガイドブック』中川一史、村井万寿夫、 小林祐紀/編著・監修
2022年3月7日
『「気にしたい子」「困っている子」と 関わるカウンセリング 速解チャート付き 教師とSCのためのカウンセリング・テクニック2』諸富祥彦/編集代表 金山健一、佐々木掌子/編集
2022年2月25日
第25回図書館を使った調べる学習コンクール 現代の課題もテーマに応募総数10万6000点超
2022年2月22日
電子書籍を教材に活用 感想機能が学習ツールに~東京学芸大学附属竹早小学校(東京)
2022年2月21日
地域と連携し環境美化 最優秀校4校など選定~第22回環境美化教育優良校等表彰
2022年2月21日
『小学生のための物語創作ワークブック』小高美保/著
2022年2月21日
『学校でやってみた!SDGs実践ナビ ①地球環境を守りたい!』手島利夫/監修
2022年2月21日
『人と動物の日本史図鑑③ 江戸時代』小宮輝之/著
2022年2月21日
『教えて!マジカルドクター 病気のこと、お医者さんのこと』大塚篤司/著
2022年2月7日
『ICT活用の理論と実践 DX時代の教師をめざして』稲垣忠、佐藤和紀/編著
2022年2月7日
『こどもよのなか塾① 教室にもあった! 身のまわりの憲法』山下真一/監修
2022年2月7日
『通級における 指導・支援の最前線 発達障害支援・特別支援教育ナビ』笹森洋樹/編著 柘植雅義/監修
2022年2月7日
『続・GIGAスクールはじめて日記 小中学校の授業実践から実践を支える体制づくりまで』堀田龍也、佐藤和紀、 三井一希、渡邉光浩/監修
2022年1月26日
文部科学省 第6次「学校図書館図書整備等5か年計画」を策定
2022年1月21日
持続可能な社会づくりへ自然・地域と共に発展~全国小中学校環境教育研究大会で実践発表
2022年1月18日
回収された「資源」の行方 子供たちの学びにつなげる~教員対象「リサイクルの現在について学ぶ」研修会
2022年1月13日
「第25回 図書館を使った調べる学習コンクール」結果発表
2022年1月1日
『日本のことばずかん そら』神永曉/監修
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みんなで学校作り~日本私立小学校連合会 斎藤滋 会長
「情報の時間」小・中学校で創設 再現性を高めるカリキュラムに 研究開発学校3年目の成果を報告~春日井市立出川小学校・高森台中学校
教育データ利活用等で包括的事業連携~上越教育大学・内田洋行
埼玉県、「一人一人の社会的自立に向けた児童生徒支援ガイドブック~総合的な長期欠席・不登校対策~」を作成
第4回「樫尾俊雄 発明アイディア コンテスト」~樫尾俊雄賞(最優秀賞)など各賞が決定
実践の蓄積と学び続ける事務職員~全国公立小中学校事務職員研究会 前田雄仁 会長
子供たちの未来創る持続可能な学校~沖縄県教育委員会 半嶺満 教育長
愛媛県独自のCBTシステム「EILS」稼働開始 読書通帳アプリなどさらに機能を拡張<愛媛県教育委員会 義務教育課教育指導グループ担当係長 加賀山芳明氏>
一人ひとりの能力を引き出す教育~滋賀県教育委員会 村井泰彦 教育長
校務支援システムで年75時間の校務削減 芦屋市教育委員会学校教育部打出教育文化センター・幸谷省吾主査
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