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図書館|その他の記事
2023年3月3日
『しごとへの道 1 パン職人 新幹線運転士 研究者』鈴木のりたけ/作
2023年2月27日
ペットボトル 水平リサイクルで循環型社会へ~茨城・鹿野中でSDGs授業
2023年2月27日
情報活用授業コンクール 応募締切は4月5日
2023年2月27日
【研修会REPORT】情報リテラシーの育成は継続的に~松江市・体系表を作成し実践に活かす
2023年2月24日
『どうなってるの? 投資のしくみ ①投資ってなに? お金を育てる』藤田智子/監修
2023年2月24日
地域に根差したESDを~第54回全国小中学校環境教育研究大会(東京大会) 第58回東京都小中学校環境教育研究発表会
2023年2月24日
『STEAM教育と俯瞰力』赤堀侃司/著
2023年2月20日
北方領土問題を動画で 対策協会がYouTubeに
2023年2月20日
“筋道を立てて考える” 推理する楽しさを味わって 未知の本を読みたくなる「読書のアニマシオン」
2023年2月20日
パブリックコメント募集 「子どもの読書活動推進に関する基本的な計画」案
2023年2月20日
学校図書館フォーラム 2月25日開催 日本学校図書館学会
2023年2月13日
文部科学省が第5次「子どもの読書活動の推進に関する基本的な計画」案のパブリック・コメントを実施中
2023年1月30日
第26回「図書館を使った調べる学習コンクール」結果発表
2023年1月13日
『やくやもしおの百人一首』久保田香里/作 坂口友佳子/絵
2023年1月13日
『教育の方法と技術 Ver.2 IDとICTでつくる主体的・対話的で深い学び』稲垣忠/編著
2023年1月6日
『レイチェル・カーソン物語 なぜ鳥は、なかなくなったの?』ステファニー・ロス・シソン/文・絵 上遠恵子/監修 おおつかのりこ/訳
2023年1月6日
『SDGsの原点 「地球憲章」を考える』地球憲章日本委員会 (代表 広中和歌子)/編著
2023年1月4日
文科省「子どもの読書活動推進に関する有識者会議」論点まとめ を公開
2022年12月5日
『冷凍食品入門』尾辻昭秀/著
2022年12月2日
『言葉とコミュニケーション ―心理学を日常に活かす―』邑本俊亮/著
2022年12月2日
『高校生とやってみたデザイン思考のプロセス術』金子裕行、亀山夏樹/著
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みんなで学校作り~日本私立小学校連合会 斎藤滋 会長
埼玉県、「一人一人の社会的自立に向けた児童生徒支援ガイドブック~総合的な長期欠席・不登校対策~」を作成
「一人一人を伸ばす教育」の推進~新潟県教育委員会 太田勇二 教育長
教科書研究センター創立50周年~公益財団法人教科書研究センター 新津勝二 事務局長・副館長
教育DXの着実な進展に向けて~デジタル庁 国民向けサービス グループ企画官(教育班担当) 久芳全晴
東京都の中学校9校が修学旅行専用列車で関西方面へ出発~2024年度東京都公立中学校修学旅行連合体輸送列車出発式
新たな学習指導要領に向けて~文部科学省 初等中等教育局教育課程課長 武藤久慶
「情報の時間」小・中学校で創設 再現性を高めるカリキュラムに 研究開発学校3年目の成果を報告~春日井市立出川小学校・高森台中学校
一人ひとりの能力を引き出す教育~滋賀県教育委員会 村井泰彦 教育長
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